新山宽柔的校花校草
Wednesday, December 8, 2010
评估 Evaluation
5
3
1
Powerpoint
设计
主题明确
设计吸引,吻合主题
容易理解
有主题
有设计
颇容易理解
主题不清晰
设计凌乱
内容杂乱
呈现
有结构,清晰
具使人目不转睛的吸引力
清晰
有吸引力
凌乱
欠缺创意
欠缺吸引力
合作
提早交上工作单
组员都平等担当工作
组员之间有优良的沟通系统
准时交上工作单
组员有分工
组员之间有沟通,但很难解决之间的问题
工作单迟交或不交
组员不知道自己的工作
组员之间没有共同,相互指责对方不合作
技术型评分
交上来的报告文字清晰,没有错误
提早完成工作单
完整并整齐地收录整个过程所收集到的资料
交上来的报告有些许错误
准时完成工作单
按部就班地收录整个过程所收集到的资料
交上来的报告错误百出,很难理解
工作单迟交或不交
资料凌乱
学生互相评估
68%~100%
投票率
35%~67%
投票率
0%~34%
投票率
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